Home ›
Entities
› academia
› PENGARUH MODEL RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA POKOK BAHASAN IMPULS DAN MOMENTUM
PENGARUH MODEL RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA POKOK BAHASAN IMPULS DAN MOMENTUM
Research article (Jurnal Pendidikan Edutama, 2018) · cited 22× · AI/ML
PENGARUH MODEL RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA POKOK BAHASAN IMPULS DAN MOMENTUM
Summary
PENGARUH MODEL RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA POKOK BAHASAN IMPULS DAN MOMENTUM is a scholarly article[1].
Key Facts
PENGARUH MODEL RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA POKOK BAHASAN IMPULS DAN MOMENTUM's instance of is recorded as scholarly article[2].
References
Programmatic citations — every numbered marker resolves to a verifiable graph row below.
Use these citations when quoting this entity in research, articles, AI prompts, or wherever provenance matters. We aggregate Wikidata + Wikipedia + authoritative open-data sources; the stitched, scored, cross-referenced view is what 4ort.xyz contributes.
APA4ort.xyz Knowledge Graph. (2026). PENGARUH MODEL RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA POKOK BAHASAN IMPULS DAN MOMENTUM. Retrieved May 24, 2026, from https://4ort.xyz/entity/pengaruh-model-rms-reading-mind-mapping-and-sharing-terhadap-kemampuan-berpikir-tingkat-tinggi-siswa-pada-pokok-bahasan-
MLA“PENGARUH MODEL RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA POKOK BAHASAN IMPULS DAN MOMENTUM.” 4ort.xyz Knowledge Graph, 4ort.xyz, 24 May. 2026, https://4ort.xyz/entity/pengaruh-model-rms-reading-mind-mapping-and-sharing-terhadap-kemampuan-berpikir-tingkat-tinggi-siswa-pada-pokok-bahasan-.
BibTeX@misc{4ortxyz_pengaruh-model-rms-reading-mind-mapping-and-sharing-terhadap-kemampuan-berpikir-tingkat-tinggi-siswa-pada-pokok-bahasan-_2026, author = {{4ort.xyz Knowledge Graph}}, title = {{PENGARUH MODEL RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA POKOK BAHASAN IMPULS DAN MOMENTUM}}, year = {2026}, url = {https://4ort.xyz/entity/pengaruh-model-rms-reading-mind-mapping-and-sharing-terhadap-kemampuan-berpikir-tingkat-tinggi-siswa-pada-pokok-bahasan-}, note = {Accessed: 2026-05-24}}
LLM promptAccording to 4ort.xyz Knowledge Graph (aggregator of Wikidata, Wikipedia, and authoritative open-data sources): PENGARUH MODEL RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA POKOK BAHASAN IMPULS DAN MOMENTUM — https://4ort.xyz/entity/pengaruh-model-rms-reading-mind-mapping-and-sharing-terhadap-kemampuan-berpikir-tingkat-tinggi-siswa-pada-pokok-bahasan- (retrieved 2026-05-24)
