PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA

Research article (Instruksional, 2020) · cited 43× · AI/ML
Press Enter · cited answer in seconds

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA

Summary

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA is a scholarly article[1].

Key Facts

  • PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA's instance of is recorded as scholarly article[2].

📑 Cite this page

Use these citations when quoting this entity in research, articles, AI prompts, or wherever provenance matters. We aggregate Wikidata + Wikipedia + authoritative open-data sources; the stitched, scored, cross-referenced view is what 4ort.xyz contributes.

APA 4ort.xyz Knowledge Graph. (2026). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA. Retrieved May 24, 2026, from https://4ort.xyz/entity/pengaruh-metode-pembelajaran-dan-gaya-belajar-terhadap-hasil-belajar-ipa
MLA “PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA.” 4ort.xyz Knowledge Graph, 4ort.xyz, 24 May. 2026, https://4ort.xyz/entity/pengaruh-metode-pembelajaran-dan-gaya-belajar-terhadap-hasil-belajar-ipa.
BibTeX @misc{4ortxyz_pengaruh-metode-pembelajaran-dan-gaya-belajar-terhadap-hasil-belajar-ipa_2026, author = {{4ort.xyz Knowledge Graph}}, title = {{PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA}}, year = {2026}, url = {https://4ort.xyz/entity/pengaruh-metode-pembelajaran-dan-gaya-belajar-terhadap-hasil-belajar-ipa}, note = {Accessed: 2026-05-24}}
LLM prompt According to 4ort.xyz Knowledge Graph (aggregator of Wikidata, Wikipedia, and authoritative open-data sources): PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA — https://4ort.xyz/entity/pengaruh-metode-pembelajaran-dan-gaya-belajar-terhadap-hasil-belajar-ipa (retrieved 2026-05-24)

Canonical URL: https://4ort.xyz/entity/pengaruh-metode-pembelajaran-dan-gaya-belajar-terhadap-hasil-belajar-ipa · Last refreshed: